初三一模考试已结束，成绩已出，我们该如何看待一模成绩？如何利用好一模试卷？怎么样做后面的备考复习呢？

  一模考试的成绩并不能代表中考的成绩。不能因为一模考试成绩不理想就灰心丧气；也不能因为一模考好了就高枕无忧。

  首先，我们要分析一模物理总成绩与我们预想分数的差距，明确高几分，或低几分。

  然后，根据各小题得分情况统计选择题、实验题、科普阅读题、计算题分别得多少分，与预定分数差距多大，从而分析出在哪类大题丢分较多。

  有了这样的深入思索和分析，我们才可以真正寻找自我的失分点，才能更好地进行查漏补缺。

  1.分析错题考察目的：①这道题考查的知识是什么？②怎样运用这些知识解决此问题？

  例如物理一模试卷第11题，考察的知识点为：利用欧姆定律分析解决实际问题；流体的压强与流速的关系。解题思路为：首先判断电路连接方式是串联还是并联；进而根据电阻变化判断电流变化；串联还需继续分析电压变动情况（依据U=IR和U=U1+U2）。此题的难点在于怎么样来判断电阻变化。需根据水流速度越大，探头上下表面的压力差越大，此时压力差是向上的，故水流速度越大，滑动变阻器画片向上移动，即电阻变小，进而判断电流变化、R0、R两端电压变动情况就可顺利判断了。

  2.弄清错题出错原因：考察的知识点不清楚，还是不会运用知识点处理问题，还是审题不清，还是计算错误，还是面对真实情景不能建立对应的物理模型，还是书写表达不规范等等。

  第19题第（1）问错答成“蜡烛A”，蜡烛A在玻璃板前，蜡烛B是在玻璃板后移动，蜡烛B应该和蜡烛A的像重合。第（2）问错答成“变小”，此题的判断依据是“平面镜所成的像与物大小相等”，我们生活中眼睛看到的像确实是物体远离平面镜像变小”，但是因为眼睛相当于一个凸透镜，凸透镜成实像时有“近大远小”的特点，这是我们眼睛看到的现象，而实际上像的大小始终与物的大小相等。

  初中物理主要是通过观察物理现象、经历科学探究活动、推理计算等建立物理概念并总结得到物理规律。

  初中物理最重要的包含力、热、光、电四部分，每一部分都建立了许多概念总结了若干规律，物理概念和物理规律是我们解题的依据。我们要认真梳理学过的物理概念和规律，建立知识网络，便于解题时能顺利检索到并准确输出。

  对物理概念和规律的梳理，不光知道概念是什么，还要知道为啥建立概念，怎样建立概念，针对其内涵和外延怎么样做深入理解；要知道规律的内容是什么，规律是如何得到的，规律的适用条件是什么，如何应用。

  物理是一门实验学科，概念的建立、规律的得出都是通过实验得以实现。初中物理课标要求一级主题“实验探究”包含9个测量类和12个探究类学生必做实验。我们对这21个必做实验要重点关注。

  针对测量类实验我们应该明确测量的目的、测量的工具，测量工具如何读数、怎么样去使用，实验步骤，数据表格如何设计等。

  针对探究类实验我们应该明确探究的问题是什么，自变量、因变量、不变量分别是什么，如何改变和测量自变量，怎么来控制不变量，如何测量因变量，实验步骤，数据表格如何设计，如何对实验做评估等。

  中考物理试卷中选择题11、12、15主要考察利用公式进行定量计算或定性分析，最后两道题一道力学计算、一道电学计算，我们肯定要做好计算题的专题训练。

  我们将力学计算题分为压强浮力、杠杆平衡、滑轮组机械效率三个计算专题，需要逐一进行突破。

  要以平和、客观的心态看待一模考试，更要着眼于下一次的考试，努力提高个人，赢得最终的胜利！