近来，四川成都某中学食堂建立“学霸就餐区”的音讯在网络上敏捷传达，引发广泛重视。12月16日，该中学食堂内划分出一个特别区域，仅供月考中体现优异的学生运用。这一做法被部分网友视为对学生进行等级规划区别，质疑校园对待学生的公正性。

  成都石室成飞中学食堂内的“学霸就餐区”相片上传至网络后，许多网上的朋友表明不解，以为此举有失公允，忧虑会伤害到部分学生的自尊心。一些家长也表达了忧虑，以为这种区别可能会让孩子发生不必要的攀比心思。

  面临外界的质疑和争议，校方工作人员解说称，“学霸就餐区”是针对月考中体现优异的学生建立的临时性奖赏办法，并非长时间设置。取得单科榜首、年级班级榜首以及前进榜首名的学生都有资历享用这一待遇。平常并不实施这样的准则，仅限于月考赞誉当天。

  校园建立这一赞誉准则的初衷是为了鼓励学生学习，提高学习气氛。经过给予优异学生必定的物质奖赏，如丰厚的菜品和饮品，期望激起他们的学习热心，一起为其他学生建立典范。师生遍及认可和支撑这一做法。

  社会各界对此事情观点纷歧。一些家长忧虑此举可能对孩子发生不良影响，如引发攀比心思、加剧学习压力等。教育专业的人主张校园应愈加剧视教育的公正性和多元化开展，防止单一点评规范对学生形成误导。学生们的情绪也各不相同，部分学生以为这是一种荣誉和鼓励，而另一些学生则持保留意见。

  成都石室成飞中学建立“学霸就餐区”的做法尽管引发了必定的争议，但其中所包含的鼓励机制值得深化考虑。在教育实践中，怎么平衡教育公正与鼓励机制的联系是一个需求长时间讨论的问题。校园应在保护教育公正的一起，积极探索有用的鼓励机制，以更好地促进学生的全面开展。中学食堂设学霸就餐区引争议。